§ 5. Особистий простір людини

За літературними творами, телепередачами тощо більшість із вас знає, як позначають і захищають свою територію різні істоти тваринного світу. Така риса поведінки притаманна також людям. Цю територію вони визначають як свій особистий простір.

Особистий простір — територія, яку людина розглядає як належну собі, а поява там інших стає предметом її уваги, а інколи — розглядається як прояв загрози.

Особистий простір людина розглядає як своєрідне продовження свого тіла. І лише вона сама вирішує, як ставитися до тих, хто опиняється в її особистому просторі. Він існує навколо самої людини та поширюється на елементи її морального й фізичного стану та матеріальні речі.

СКЛАДНИКИ ОСОБИСТОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ

• Висловіть своє ставлення до наведених складових особистого простору людини. Що, на вашу думку, можна змінити в них?

Сучасний американський дослідник Едвард Голл першим визначив в особистому просторі людини чотири зони залежно від території, яку вони охоплюють:

• інтимна зона (від 15 до 46 см) — найголовніша для людини зона, у якій вона дозволяє перебувати лише своїм близьким (сім’я, найближчі друзі, домашні тварини);
• особиста зона (від 46 см до 1,2 м) — найчастіша відстань між людьми, коли вони спілкуються в товариському оточенні або працюють у колективі;
• соціальна зона (від 1,2 до 3,5 м) — зона взаємодії з новими знайомими або незнайомими людьми (кур’єри, продавці, електрики тощо);
• публічна зона (понад 3,5 м) — відстань, яку людина вважає за краще витримувати, звертаючись до великої групи людей.

Особистий простір.

Робота в парах. 1. Як на малюнку зображено особистий простір та ставлення людини до нього? 2. Яку зону особистого простору людини зображено? 3. Якими малюнками ви б зобразили особистий простір?

У кожної людини уявлення про особистий простір відрізняється залежно від віку, статі, стосунків з іншими людьми, культурних традицій її рідного середовища тощо. У більшості вони починають формуватися в дитинстві, із трьох-чотирьох років.

Різновиди особистого простору.

Колективне обговорення. Якими є ваші уявлення про власний особистий простір? Що ви розглядаєте як спроби його порушення?

ЦІКАВІ ФАКТИ

У 50-х рр. XX ст. німецький біолог Хейні Хедігер, який керував зоопарком у місті Цюрих, уперше виявив особистий простір у тварин. За спостереженнями дослідника, вони почували себе комфортно лише тоді, коли валь’єр за розміром і формою дозволяв створити собі особистий простір.

Вивчаючи поведінку тварин у природному середовищі, X. Хедігер помітив інший різновид особистого простору, набагато меншого, ніж у воль’єрі: він немов невидима кулька захищав їхнє тіло від небажаних контактів. Так, коли антилопа гну помічає хижака, вона тікатиме тільки тоді, коли він перетне невидиму межу уявного виміру простору. При цьому чим більша тварина, тим більша її безпечна зона. До ящірки можна підійти на відстань декількох метрів, а до крокодила — лише за 50 м.

Висновки X. Хедігера використав американський психолог Едвард Голл, який у 1966 р. видав перше дослідження особистого простору людини — «Прихований вимір».

Не наближайтеся до мене!

ПРАЦЮЄМО РАЗОМ

Робота в парах. 1. Намалюйте схему «Коло відносин». Сине коло в центрі — це ви. У п’яти колах інших кольорів розташуйте наведені групи людей за їхньою належністю до вашого особистого простору: незнайомі люди, сім’я, друзі, помічники (учителі, лікарі тощо), знайомі. Поясніть доцільність обраного вами варіанта. 2. Наведіть приклади або розіграйте інсценівку ситуацій поваги й порушення права на особистий простір під час спілкування. Результати роботи обговоріть у класі, використовуючи метод інтерактивного навчання «Два — чотири — усі разом» (див. додаток на с. 164).

Коло відносин.

2. Повага до особистого простору.

Особистий простір мас кожна людина. Це треба пам’ятати, спілкуючись з іншими, щоб не порушувати їхні межі. Вихована людина не лише відстоює свій особистий простір, а й ставиться з повагою до його наявності в інших.

Проте деякі люди через різні обставини не завжди мають достатньо чутливості до меж близького й далекого спілкування. Не варто їм за це дорікати. Уявлення про межі особистого простору різняться. Так, у сучасній Європі інтимна зона становить близько 25 см, у Сполучених Штатах Америки — 50 см. Представникам багатьох народів Сходу зручно спілкуватися зі сторонніми особами на відстані, що є неприйнятною для європейців та американців. Незнання цього може призвести до непорозумінь і неправильних висновків про поведінку та культуру інших. Поважати особистий простір можна навчитися, пам’ятаючи «золоте правило моралі» — ставтеся до людей так, як хочете, щоб вони ставилися до вас.

ПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛОМ

Сучасна українська громадсько-політична діячка Уляна Супрун про те, як поважати особистий простір іншої людини

• Ніколи не торкайтеся людини, із якою ви не знайомі. Недоречними також є обійми, якщо ви бачите людину вперше в житті чи нещодавно познайомилися.

• Реагуйте на мову тіла й міміку. Коли хтось відхиляється від вас, то ви скоріше за все перебуваєте в особистому просторі цієї людини, що спричиняє їй дискомфорт.

• Не нахиляйтеся надто близько до обличчя, аби щось сказати. Краще скажіть голосніше.

• Якщо у транспорті є вільний простір, не сідайте чи не ставайте дуже близько до інших людей.

• Ніколи не схиляйтеся через плече людини, щоб щось прочитати чи подивитися, якщо вам не дозволили цього зробити.

• Дотримуйтеся дистанції, коли стоїте в черзі. Якщо ви станете ближче до людини, яка перед вами, черга не рухатиметься швидше.

• Якщо ви стоїте дуже близько до іншої людини, озирніться навколо та подивіться, чи ви не притиснули її, чи не заважають ваші речі (сумка або рюкзак). Не розглядайте нікого зблизька, а якщо вам потрібно звернутися до людини, не торкайтеся її — спочатку встановіть зоровий контакт або скажіть щось.

Колективне обговорення. 1. Чи згодні ви з наведеними порадами? Поясніть свою думку. 2. Запропонуйте свої поради до наведеного переліку або замість тих, із якими ви не згодні.

ПРАЦЮЄМО РАЗОМ

Робота в малих групах. Використовуючи метод інтерактивного навчання «Коло ідей» (див. додаток на с. 165), сформулюйте пропозиції прояву поваги до особистого простору людини під час спілкування з нею.

ЦІКАВІ ФАКТИ

На думку сучасної української психологині Яніни Данильченко, «особистий, емоційний та фізичний простір дає людині можливість займатися собою, своїм хобі, реалізувати право на усамітнення і на свій особистий “кут” у будинку».

3. Протидія порушенню особистого простору.

Збереження особистого простору потребує кожна людина. Його слід поважати й захищати в разі необхідності. Порушення або ігнорування особистого простору іншими спричиняє міжособистісні конфлікти, роздратування, прояви агресії та проблеми зі здоров’ям. У відповідь на вторгнення до особистого простору в людини виникає стрес, дискомфорт, посилюється відчуття небезпеки й активуються механізми захисту.

У випадках порушення особистого простору радять ввічливо, але невідкладно зупинити це. Не варто чекати, поки сама людина зрозуміє, що її поведінка неприйнятна. Необхідно навчитися протидіяти порушенням особистого простору, не втрачаючи врівноваженості, неагресивними методами.

Можна запропонувати декілька порад, як протидіяти порушенню особистого простору. Проте чи варто брати їх до уваги повністю, частково або взагалі відхилити й створити свої правила — справа індивідуальна.

Якщо хтось сторонній намагається вторгнутися до вашої інтимної зони, прийміть захисну позу. Зробіть кілька кроків назад, схрестіть на грудях руки й виставіть одну ногу вперед. Це допоможе вашому співрозмовнику відчути, що ви не бажаєте його наближення.

Коли ви перебуваєте в натовпі, ніколи не метушіться та не поспішайте. Відійдіть подалі від основного потоку, рухайтеся трохи повільніше або швидше. Якщо це неможливо, несіть свої речі двома руками перед собою. Це дозволить вам отримати додатковий простір, до якого ніхто не зможе втиснутися.

Не забувайте, що інколи потрібно вміти виховано, урівноважено й наполегливо відмовляти іншим людям, навіть близьким. Це також сприяє визначенню меж вашого особистого простору.

Пам’ятайте про свій час. У вас завжди має залишатися хоча б кілька годин на день для занять тим, що вас тішить і цікавить.

Коли людина занадто наближається до вас, відверто попросіть її зберігати дистанцію, пояснивши, що вам некомфортно.

У разі бажання відгородитися від інших у громадських місцях візьміть книгу (журнал), телефон (планшет) і пориньте в читання. Цим ви створюєте візуальну і психологічну перешкоду між вами та оточенням.

Особистий простір людини.

Робота в парах. Чи порушено на поданих зображеннях особистий простір? Чий і як саме?

Деякі люди порушують межі особистого простору навмисно — щоб спровокувати співрозмовника. Якщо ви зіткнулися з такою поведінкою, намагайтеся не відповідати на провокацію. Зберігайте спокій, самоконтроль, збільшуйте дистанцію та залишайтеся байдужими.

Не обговорюйте свої проблеми з малознайомими людьми. Відверті бесіди доцільно вести лише з тими, кому ви беззастережно довіряєте.

Захист особистого простору.

Колективне обговорення. Яким є ваше ставлення до наведених способів порушення особистого простору?

ПРАЦЮЄМО РАЗОМ

Колективне обговорення. Використовуючи метод інтерактивного навчання «Акваріум» (див. додаток на с. 166), висловіть думку щодо того, як протидіяти порушенням особистого простору.

ВАРТО ЗАМИСЛИТИСЯ

Особистий простір людини розглядається як належна їй власність.

(Яніна Данильченко, сучасна українська психологиня)

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Що таке особистий простір? Чи можна сказати, що він є життєво необхідним для людини? Поясніть свою думку.

2. Як ви вважаєте, особистий простір у кожної людини відрізняється чи є однаковим для всіх? Чому?

3. Робота в малих групах. Проведіть між групами учнів та учениць конкурс на кращу рекламу або плакат (на ваш вибір) за темою «У дорослих і дітей має бути власний особистий простір та місце, куди ніхто не може потрапити».

4. Висловіть власне ставлення до думки українського психотерапевта Сергія Пенцака: «Відсутність особистого простору — часу для себе й території, де можна побути наодинці, може призвести до втрати (людиною) свого “я”».

5. Підтвердьте або спростуйте наведене твердження: «Особистий простір — головна умова для нормального функціонування психіки людини».

6. Запропонуйте в усній або письмовій формі рекомендації: «Як дотримуватися вимог щодо уникнення порушення особистого простору інших осіб».

7. Напишіть казку про те, як власний і чужий особистий простір сперечалися про те, кого з них потрібно більше поважати.

Тема 4. Особистий простір людини

1. Розглянь репродукцію картини Тетяни Яблонської «Удома за книжкою». Яка ситуація зображена на картині?

Тетяна Яблонська. Удома за книжкою

• Чи можна вважати місце, де дівчинка читає книжку, її особистим простором? Чому?

2. Пригадай відео «Особистий простір», яке ти дивився / дивилася вдома, і дай відповіді на запитання: Що ти думаєш про особистий простір? Чи маєш ти особистий простір? Чи порушує хто-небудь твій особистий простір?

Граматика етики

Особистий простір людини — це простір навколо людини, який вона вважає «своїм». Особистий простір людини складається з фізичного (кімната, крісло, стіл, чашка та ін.) і психологічного (думки, емоції, почуття, хобі та ін.).

3. Прочитай роздуми української авторки книг про саморозвиток. Що, на думку авторки, може бути особистим простором людини?

У кожного повинен бути свій «затишний куточок», свій особистий простір, де ми набираємося сил, де можна побути в тиші й відновитися. Це «чарівне місце», куди немає входу більше нікому».. Таке «місце» не має бути постійним притулком, що відокремлює від усіх, але повинне стати якоюсь чарівною паличкою, яка допомагає звільнитися від негативних емоцій, щоб потім наповнитися позитивним ставленням до життя. Завжди є «сховок», у якому тепло в будь-яку погоду. Це може бути будинок, може бути місце поруч із певною людиною або «куточок» усередині тебе. Вирушай туди, коли втомлюєшся, коли потрібно просто розслабитися і набратися сил, тепла.

• Чи погоджуєшся ти, що особистим простором може бути будинок, місце поруч із іншою людиною, «куточок» усередині тебе? Аргументуй свою думку.

• Що з переліченого авторкою можна вважати фізичним, а що — психологічним особистим простором людини? Поясни чому.

• Як ти думаєш, чи можна вважати сторінку в соціальній мережі особистим простором людини? Аргументуй свою відповідь.

4. Розглянь світлину кімнати Лесі Українки у музеї-садибі поетеси, що в селі Колодяжне на Волині. Розкажи, з чого складався фізичний особистий простір Лесі Українки.

5. Розглянь схему «Зони особистого простору людини». Яку інформацію про зони особистого простору ти дізнався / дізналася зі схеми?

• Як ти думаєш, у яку зону особистого простору людини можуть входити: 1) лише рідні і близькі люди; 2) друзі, приятелі, близькі знайомі; 3) незнайомі люди? Поясни чому.

Як поважати особистий простір іншої людини?

6. Розглянь і прочитай сторінку з коміксу Вільяма Казенова «Сестри». Чи вважаєш ти, що одна із сестер порушила особистий простір іншої? Чому вона це зробила?

• Чи доводилося тобі коли-небудь порушувати особистий простір іншої людини? Що спонукало тебе до цього?

Хвилинка самопізнання

7. Прочитай поради психолога «Як поважати особистий простір іншої людини». Чи дотримуєшся ти їх у своєму житті?

• Не торкайся незнайомої людини, не обіймайся з малознайомою людиною.

• Якщо тобі потрібно звернутися до іншої людини, не торкайся її — спочатку встанови зоровий контакт або щось скажи.

• Не розглядай іншу людину зблизька.

• Реагуй на мову тіла й міміку іншої людини: якщо вона відхиляється від тебе, значить ти порушуєш її особистий простір.

• Дотримуйся дистанції, коли їдеш у транспорті або стоїш у черзі.

• Не схиляйся через плече іншої людини, щоб роздивитися чи прочитати те, що її зараз цікавить.

• Якщо ти стоїш дуже близько до іншої людини, озирнися та подивися, чи не притискаєш ти її, чи не заважають їй твої речі (сумка, рюкзак).

8. Пригадай англійську народну казку «Золотоволоска та ведмеді». Чи можна стверджувати, що дівчинка порушила особистий простір сім’ї ведмедів? Поясни чому.

Ілюстрації Олени Сергій

• Чи мала право дівчинка заходити в хатинку ведмедів, коли їх не було вдома? Аргументуй свою відповідь.

• Як дівчинка вибачилася за порушення особистого простору ведмедів?

Як протидіяти порушенням особистого простору?

9. Об’єднайтеся у три групи. У кожній із груп обговоріть одну із ситуацій. Результати обговорення представте у класі. Зробіть висновок, як можна протидіяти порушенням особистого простору.

1. Ярослав робив уроки і вирішив трохи перепочити. Він увімкнув свою улюблену музику на повну й голосно підспівував. Раптом у двері подзвонили. Прийшла сусідка знизу. Вона пожалілася на головний біль і попросила зробити музику тихіше. Ярослав відповів, що режим тиші наступає тільки з 22-ї години. Сусідка тяжко зітхнула й пішла. Ярослав тріумфував: він зміг відстояти свій особистий простір.

• Чи порушив Ярослав закон? А етичні норми? Як кожен / кожна з вас діяли б на місті хлопчика? Аргументуйте свою відповідь.

2. Оксані бабуся подарувала щоденник «Мій особистий простір». Дівчинці дуже сподобався подарунок, і вона пообіцяла бабусі щодня записувати свої думки й спостереження. Якось Оксана помітила, що хтось зазирає у щоденник без її дозволу. Вона спитала у мами, чи читає та її записи. Мама сказала, що читає, адже має на це право, бо вона — мати. Оксана засмутилася.

• Чи права мама Оксани? Чому? Як кожен / кожна з вас вчинили б на місті Оксани? Поясніть свою думку.

3. Під час сеансу в кінотеатрі підлітки голосно коментували події фільму, лаялися, кидалися попкорном один в одного, заважаючи іншим глядачам. Працівники кінотеатру викликали поліцію. Підлітків відвезли у райвідділ, де поліцейські склали протокол про адміністративне порушення та повідомили батьків. Підлітки дуже здивувалися, бо не розуміли: за що?

• За що підлітків забрали у райвідділ поліції? Чи порушували діти особистий простір інших глядачів? У чому це проявлялося? У який простір, фізичний чи психологічний, утрутилися підлітки?

4. На уроці математики вчитель запитав Петрика, чому той не виконав домашнє завдання. Хлопчик відповів, що провідував бабусю, бо вона вивихнула ногу на заняттях із йоги. Але вчитель сказав, що, переглядаючи свою стрічку новин в одній із соціальних мереж, побачив пост Петрика про те, як він із друзями розважається у комп’ютерному клубі. Хлопчик обурився, адже вчитель втрутився у його особистий простір. Чоловік заперечив, пояснивши, що Петрик сам зробив загальнодоступною інформацію про те, як він проводить вільний час.

• Чи порушив учитель особистий простір Петрика? Поясніть свою думку.

10. Розглянь і прочитай кластер «Прояви порушення особистого простору». Поясни, чому кожна з цих дій є порушенням особистого простору і як можна їй протидіяти.

Скарбничка етики

Маргарет Мадзантіні

(Народ. 1961 р.)

Сучасна італійська кіноакторка та письменниця Маргарет Мадзантіні зазначає: «Треба знайти місце всередині себе, навколо себе. Місце, яке тобі підходить. Схоже на тебе хоч трохи».

11. Знайди і прочитай прислів’я. У яких із них ідеться про фізичний особистий простір, а в яких — про психологічний? Чи завжди можна визначити, про який особистий простір іде мова? Поясни чому.

Народ скаже, як зав’яже

12. Розглянь підсумковий плакат до теми «Особистий простір людини». Поясни схему «Зони особистого простору людини»: назви зони особистого простору і відстань, яку вони складають. Хто може входити в кожну із зон особистого простору людини?

• Встав пропущені слова у висловлюванні Маргарет Мадзантіні.

• Розгляньте малюнки у нижній частині плаката. Опишіть ті, на яких зображено порушення особистого простору людини. Розіграйте ситуації з цих малюнків таким чином, щоб результатом стала ситуація, зображена на другому малюнку.

Домашня сторінка

13. Розглянь обкладинку щоденника «Мій особистий простір». Які емоції, почуття та роздуми вона в тебе викликає? Прочитай слова з обкладинки. Поясни, як вони пов’язані з особистим простором людини. Створи хмарку слів «Мій особистий простір» у формі обкладинки щоденника.

14. Прочитай у цифровому у додатку до с. 45 «Казку про коваля і гончаря» зі збірки Оксани РадушинськоІ «День полив’яної казки». Поміркуй над запитаннями: Чому містянам вдавалося довгий час витримувати і відбивати напад ворожого війська? Чому містянам вдалося відстояти рідне місто? Яку роль відіграли гончар і коваль у перемозі?

§ 7. Особистий і громадський простір

Особистим простором називають невелику область, яка оточує ваше тіло та нібито є його продовженням. Ця зона має умовні межі. Ви можете виміряти ваш особистий простір, якщо розставите руки або витягнете їх перед собою. Простір між тілом і рукою є вашим особистим простором.

Особистий простір — умовна область навколо людини, яку вона вважає своєю та захищає від зовнішнього вторгнення.

У кожного з вас час від часу виникає бажання побути наодинці та відчути себе господарем своїх думок і свого часу.

До поняття особистого простору людини належать: почуття, тіло, емоції, думки, дії. Також є окремі речі особистого матеріального простору — зубна щітка, улюблена чашка, білизна, іграшки, речі пов’язані з хобі, власна кімната тощо. Чим ширше межі особистого матеріального простору, тим більш захищеною від зовнішнього світу почувається людина. Наприклад, у чужій квартирі людина від напруження швидко втомлюється, а у своїй домівці їй комфортно. Крім того, до особистого простору відносять місця, де людина може побути на самоті й набратися сил.

Умовна лінія особистого простору

Цікаво знати

Вчені виділяють психологічний особистий простір. Його наявність можна зрозуміти, наприклад, якщо людині ставлять запитання особистого характеру, що викликають дискомфорт. Особливо прикро буває, якщо на внутрішній світ посягають близькі.

З особистим простором також пов’язаний особистий час — час, який можна присвятити тільки собі, а не займатися справами. Це час, коли людина може залишитися наодинці зі своїми думками й почуттями, зайнятися хобі.

Кожна людина також має особистий інформаційний простір — право на таємницю.

Межа особистого простору в кожної людини своя. Вона залежить від низки чинників — типу стосунків з іншими людьми, статі, віку, особливостей і культурних традицій, які склалися в оточенні, тощо.

Цікаво знати

Вчений Едвард Голл розділив простір навколо кожної людини на чотири зони різного розміру. До цих зон допускаються інші люди залежно від близькості стосунків:

• 1) інтимна зона — до неї можуть увійти лише близькі (сім’я, найближчі друзі);
• 2) особиста зона — для друзів і близьких знайомих;
• 3) соціальна зона — охоплює повсякденні соціальні взаємодії з новими знайомими або незнайомими людьми;
• 4) публічна зона — доступна майже для всіх.

Особистий простір

Незалежно від розміру особистого простору людини та допустимої відстані для близьких або незнайомих людей порушення особистих меж спричиняє дискомфорт, роздратування, посилює відчуття небезпеки.

• Вам доводилося відчувати дискомфорт, коли незнайома людина перебувала надто близько до вас? А коли хтось із рідних обіймає вас або тримає за руку, у вас виникають інші відчуття?

Зіткнутися з порушенням особистого простору можна майже в будь-якому громадському місці: у супермаркеті, коли хтось стає поряд із вами в черзі; у транспорті, коли хтось штовхає вас, торкається руки тощо; на вулиці, коли хтось заважає пройти, тощо.

Збереження особистого простору — це реальна потреба кожної людини.

Матеріальне втілення особистого простору

• Розгляньте фотографію. Чи змогла зображена людина захистити свій особистий простір за допомогою такого обмежувального кола?

Як захистити свої межі? Що робити, якщо хтось порушує їх? Небажану поведінку іншої людини щодо вас потрібно зупиняти одразу, не чекаючи, поки людина сама зрозуміє, що її дії неприйнятні. Не можна терпіти грубого втручання в особистий простір.

Вчені вважають, що відчуття особистого простору в людини починає формуватися у віці трьох-чотирьох років і зміцнюється вже в підлітковому віці

Дотримуватися норм культури й відстоювати свої межі потрібно твердо, але не забуваючи про ввічливість. При цьому слід поважати інтереси й цінності інших, адже кожна людина, так само як і ви, має особистий простір.

2. Поняття громадського простору.

• Яку роль відіграє громадський простір у місті?

У сучасному світі більшість населення проживає в містах. Розвиток цивілізації зараз найбільше залежить від розбудови міського життя — публічного простору. Фактично він є показником якості життя в місті.

Коли ми живемо або буваємо в місті, подорожуємо різними країнами, то перше, що впадає в око, — як влаштоване те або інше місто, чи приємне воно для нас, чи почуваємо ми себе тут у безпеці. Таке враження справляють місця, які мають назву громадський простір.

Публічний простір — будівлі, вулиці, площі, парки тощо, які відображають міське життя в усіх його різновидах.

Громадський простір — простір, пов’язаний із певними типами громадської діяльності, такими як спілкування, дозвілля; простір, що створює умови для прогулянок і відпочинку, творчості й освіти, громадської активності, є місцем висловлення власної позиції тощо.

Громадський простір — це частина міста, яка перебуває в спільному безкоштовному користуванні всіх людей. Тобто супермаркет, ресторан та інші комерційні території не є громадським простором лише з тієї причини, що ви не можете собі дозволити просто прийти та посидіти, нічого не замовивши (не купивши), активно висловити свою громадянську позицію. Проте деякі комерційні установи спеціально влаштовують місця громадського простору, щоб привернути до себе більше людей. Громадський простір створює культурний осередок і неповторну атмосферу міста, яка приваблює не лише місцевих жителів, але й туристів.

Пересувні вуличні меблі дають можливість людям власноруч формувати їхній простір

Іспанські сходи — приклад традиційного публічного простору. Рим (Італія)

«По газонах ходити дозволяється!». Будапешт (Угорщина)

«Куток оратора» в Гайд-парку. Лондон (Велика Британія), 1970-ті рр.

Газон біля бібліотеки як невід’ємна частина громадського простору. Мельбурн (Австралія)

Індивідуальні місця для сидіння на площі. Будапешт (Угорщина)

Фонтан у Києві біля станції метро «Арсенальна»

Слід зазначити, що в наш час не тільки міста мають громадський простір, але й деякі села, громада яких облаштувала такі місця (площі, парки тощо).

Організація громадського простору

3. Ознаки громадського простору.

• За якими ознаками можна визначити, де в місті (селі) громадський простір?

На перший погляд здається, що будь-який міський простір можна назвати громадським (вулиця, парк, площа тощо). Проте громадський простір має поєднувати сукупність ознак:

• бути доступним для всіх;
• надавати можливість для спілкування, ігор тощо;
• бути безкоштовним (за перебування в місцях громадського простору та користування ним не потрібно платити);
• бути захищеним від транспортного руху, міського галасу, забруднень;
• бути безпечним, тобто охороняти від злочинності, добре освітленим;
• не має містити значних вертикальних перешкод: бордюрів, сходинок тощо (це робить простір зручним для людей із фізичними обмеженнями);
• мати можливість для прояву творчості (виступи на вулиці музичних та акторських колективів тощо);
• бути комфортним — обладнаним місцями для сидіння, безкоштовними громадськими санвузлами; забезпечувати можливість перебувати там за будь-якої погоди;
• ураховувати інтереси людей різного віку, статусу, бажано, щоб цей простір відображав місцеву культуру та історію;
• надавати більше свободи (можливість ходити й сидіти на трав’яних покриттях та газонах, активно висловлювати свої думки тощо).

Зверніть увагу

Громадський простір залежно від його призначення може вирішувати різні завдання:

• задовольняє потреби в різних сферах громадського життя людей;
• створює зручні умови перебування, щоб людина почувала себе важливою;
• створює комфортні умови для тимчасового перебування, відпочинку на тривалому шляху переміщення;
• є місцем, де зосереджені історичні або культурні пам’ятки, які важливі для громади, держави.

4. Історія появи громадського простору.

• Що зумовило появу громадського простору?

Громадський простір — це не сучасна тенденція. Він існував ще за часів Стародавньої Греції.

Історично склалося, що громадський простір був невід’ємною складовою міського способу життя, де громадяни брали активну участь. У грецьких містах роль громадського простору виконувала центральна площа — агора. Вона була місцем для спілкування та взаємодії людей. Легендарний давньогрецький поет Гомер, який започаткував європейську літературу, вважав агору однією із головних складових ідеального міста.

Агора в Афінах. Сучасна реконструкція

Існував громадський простір і в Стародавньому Римі, де бурхливо розвивалося громадське життя.

У державах, де панувала влада однієї особи, місць, які можна було назвати громадським простором, не існувало. Парками, садами могли користуватися лише правитель і його наближені.

У Середні віки й Ранній Новий час у європейських державах лише завдяки наявності в містах прав самоврядування існував невеликий простір, який можна було назвати громадським, — це площа біля ратуші або собору.

Агора (у перекладі з давньогрецької — місце зборів, площа) — ринкова площа й місце для народних зборів у давньогрецьких містах, осередок суспільного життя. Навколо агори розташовувалися храми, державні установи, майстерні й крамниці.

Ратуша — будівля, у якій розташовується міська влада.

Давньогрецький поет Гомер. Бюст у Музеї копій класичної скульптури. Мюнхен (Німеччина)

Тільки у XVIII ст. у деяких державах Європи почали облаштовувати громадський простір для широких верств суспільства.

Площа Рима. Сучасна реконструкція

Цікаво знати

Історія перших скверів столиці Великої Британії Лондона є прикладом того, як загальнодоступний безкоштовний простір може приносити значні прибутки.

У 1775 р. англієць Френсіс Рассел на території, що належала його родині, облаштував сквер. Велика зелена зона в міському середовищі виявилася настільки популярною, що в околицях скверу миттєво зросли ціни на житло.

Пізніше Ф. Рассел створив поряд ще одне місце громадського простору, яке отримало назву Рассел-сквер. Навколо нього згодом розмістилися готелі, ресторани та інші громадські будівлі.

Так було започатковано традицію заснування скверів у Лондоні. Район Блумсбері, у якому розташовано безліч скверів, що виникли на межі XVIII і XIX ст., досі залишається одним із найбільш престижних і комфортних для життя районів міста.

Рассел-сквер. Лондон (Велика Британія)

Цікаво знати

Україна має давні традиції громадського простору. Ще за часів існування Русі на центральних площах міст зосереджувалося громадське життя. Тоді панував звичай проведення віча — вирішення важливих справ на народних зборах.

Пізніше громадський простір залишався в тих містах, що мали самоврядування. Тільки приблизно з XVIII ст. громадський простір став невід’ємною частиною міст на землях сучасної України.

Віче на площі давнього Києва. Сучасний малюнок

Площа Ринок у Львові як приклад громадського простору: 1) у минулому; 2) сучасний вигляд

Чи погоджуєтесь ви з тим, що.

• Кожна людина має свій особистий простір. Він забезпечує комфортні стосунки між людьми.

• Із розвитком світу почав формуватися публічний простір та його невід’ємна частина — громадський простір.

• Громадський простір охоплює сфери життя людини, які пов’язані зі спілкуванням, дозвіллям, творчістю, освітою, громадською активністю.

Запитання і завдання

1. Що таке особистий простір людини? Чому він важливий для людини?

2. Яку відстань між людьми можна вважати припустимою та безпечною, а яка є неприйнятною? Що впливає на межі особистого простору?

3. Робота в групах. Обговоріть і сформулюйте правила, як захистити свої межі та як поважати особистий простір іншої людини.

4. Що означає поняття «громадський простір»? Із якими сферами життя суспільства він пов’язаний?

5. Про що свідчить збільшення місць громадського простору в населеному пункті?

6. Колективне обговорення. Чи є у вашому місті (селі) простір, який можна вважати громадським? Як ви це визначили?

7. Оберіть одне з місць громадського простору та охарактеризуйте його відповідно до його ознак.

8. Поміркуйте, як забезпечити доступність громадського простору для осіб з інвалідністю й маломобільних груп населення.

9. Скористайтеся додатковими джерелами та простежте етапи історичного розвитку громадського простору в містах на території України.

10. Робота в парах. Розподіліть обов’язки та підготуйте навчальний проект щодо облаштування одного з місць громадського простору. За необхідності зверніться по допомогу до вчителя/вчительки.