Легенда “Чому хвойні дерева не скидають на зиму своїх листків”

Легенда “Чому хвойні дерева не скидають на зиму своїх листків” може бути використана як на уроці під час вивчення теми “Голонасінні” так і при проведенні позакласних заходів.

Чому хвойн і дерева не скидають на зиму своїх листків?

Було це під осінь, давним-давно. Пташки відлітали у вирій, де завжди було тепло й зелено і де їм є доволі поживи. Одна пташка скалічила собі крильце і не могла відлетіти зі своїми товаришами. Вона залишилась сама і мусила перебути зиму в нашім краї.

• Найкраще мені буде у лісі, – думає собі пташечка.
• Дерево має гарні, густі листки, допоможе мені і дасть пораду, як і що робити, коли сніги випадуть і мороз потисне.

Насамперед вона звернулася до берези.

• Прекрасна березо, – сказала пташечка, – у мене зламане крило, дозволь мені оселитися у твоїх гілочках, щоб почекати, доки мої товариші повернуться.
• Ні, – відповіла береза.
• Ми тут у лісі маємо свої лісові пташечки, яким мусимо допомагати.

Пішла пташечка до дуба і просить про допомогу. Дуб теж відмовив їй, боячись, що пташечка поклює жолуді.

Просила пташечка бука, граба та ліщину, але ніхто з них не взяв її під свій захист. Зажурилася вона, вирішила піднятися у гори. Аж тут почувся голос:

• Пташечко, маленька, куди ти хочеш летіти?
• Я й сама не знаю куди, голод і холод докучають мені, – сумно відповіла пташечка.
• Тоді йди до мене, – сказала молода ялинка.
• Поглянь, ось гілочки, тут буде тепло, можеш сидіти на ній усю зиму.
• А мої гілочки захищатимуть тебе від північного вітру, – обізвалась смерека, що росла поруч.
• І я тобі допоможу, – почувся голос ялівця з того боку ялини.
• Можеш ласувати цілу зиму моїми ягодами.

Так оселилась наша пташечка на гілочках привітної ялини, смерека дала їй захист від холодного північного вітру, а ялівець годував своїми ягодами.

Одного дня подув північний вітер, заморозив листки. Всі дерева стали сумні, втратили зелені блискучі листочки.

• Чи можу я заморозити листки всіх дерев? – запитав вітер зимового царя Мороза, який володів землею.
• Ні, сказав зимовий цар.
• З дерев, які дали бідній пташині притулок й оселю, не можна листків стрясати.

І відтоді з ялини, смереки, сосни ялівцю не опадають листки-хвоїнки, стоять вони вічнозеленими і влітку, і взимку, захищають птахів від негоди.

Аудіювання 4 клас. ” Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя (Легенда)”

Кількість слів та завдання складені згідно з критеріями оцінювання.

Тема: Ауд і ювання 4 клас

Мета: перевірити вміння учнів слухати незнайомий текст та розуміти його(сприйняття й розуміння змісту, основної думки, образних висловівтощо); розвивати мовлення; виховувати спостережливість, допитливість.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Повідомлення теми й мети уроку

ІІІ. Контрольне аудіювання

Чому хвойні дерева не скидають

На зиму свого листя (легенда)

Було це під осінь. Пташки відлітали у вирій. Одна пташка скалічила собі крильце і не могла відлетіти. Вона залишилась одна і мусила перебути зиму в нашім краї.

— Найкраще мені буде у лісі,— думає пташечка.— Деревина має гарне, густе листя, допоможе мені і дасть раду, як і що робити, коли сніги випадуть і мороз потисне.

Першим ділом вона звернулась до берези.

— Прекрасна березо,— сказала пташечка,— у мене зламане крило, дозволь мені оселитися у твоїх гілочках.

— Ні,— відповіла береза.— Ми тут у лісі маємо своїх лісових пташок, яким мусимо допомагати.

Пішла пташечка до дуба просити про допомогу. Дуб також відмовив їй. Він боявся, що пташечка поклює жолуді.

Просила пташечки й інші дерева, але всі вони не прийняли її під свій захист. Зажурилася вона, вирішила піднятися високо у небо.

Аж тут почувся голос:

— Пташко, куди ти хочеш летіти?

— Я й сама не знаю куди, голод і холод докучають мені,— відповіла пташечка.

— Тоді йди до мене,— сказала ялинка.— Глянь, ось гілочка, тут буде тепло, можеш сидіти на ній цілу зиму.

— І я тобі допоможу,— відізвався ялівець. Можеш ласувати цілу зиму моїми ягодами.

Так оселилась наша пташечка на гілочках привітної ялинки, а ялівець годував її своїми ягодами.

Одного дня подув вітер, заморозив листя. Усі дерева стали сумні, втратили зелені листочки.

— Чи можу я заморозити листя всіх дерев? — спитав вітер Мороза, який володів землею.

— Ні,— сказав зимовий цар.— З дерев, які дали бідній пташині притулок, не можна листків струшувати.

І від того часу з ялини, сосни, ялівцю не опадає листя. Стоять вони вічно зеленими і влітку, і взимку, захищають птахів від негоди. (273 слова)

Запитання

1. До кого в першу чергу звернулася пташка?

а) До осики; б) до клена; в) до берези.

2. Де оселилася пташка?

а) На дубі; б) на ялинці; в) на каштані.

3. Хто годував пташку своїми ягодами?

а) Калина; б) ялівець; в) горобина.

4. На яких деревах вітер не заморозив листя?

а) Які мали гарні листочки;

б) які дали пташині притулок;

в) не заморозив на жодному дереві.

5. Яка основна думка твору?

6. Які дерева проявили доброту? Як саме вони це зробили?

7. З’єднай вірно. Результати запиши у таблицю нижче.

— Найкраще мені буде у лісі

Ми тут у лісі маємо своїх лісових пташок, яким мусимо допомагати.

Глянь, ось гілочка, тут буде тепло, можеш сидіти на ній цілу зиму.

З дерев, які дали бідній пташині притулок, не можна листків струшувати.

8. Навіщо в світі потрібна доброта?

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя. Аудіювання

Було це під осінь. Пташки відлітали у вирій. Одна пташка скалічила собі крильце і не могла відлетіти. Вона залишилась одна і мусила перебути зиму в нашім краї.

— Найкраще мені буде у лісі,— думає пташечка.— Деревина має густе листя, допоможе мені і дасть раду.

Першим ділом вона звернулась до берези.

— Прекрасна березо,— сказала пташечка,— у мене зламане крило, дозволь мені оселитися у твоїх гілочках.

— Ні,— відповіла береза.— Ми тут у лісі маємо своїх пташок, яким мусимо допомагати.

Пішла пташечка до старого дуба просити про допомогу. Дуб також відмовив їй. Він боявся, що пташечка поклює жолуді.

Просила пташечки й інші дерева, але всі вони не прийняли її під захист. Зажурилася вона, вирішила піднятися у небо.

Аж тут почувся голос:

— Люба пташко, куди ти хочеш летіти?

— Я й сама не знаю куди, голод і холод докучають мені,— відповіла пташечка.

— Тоді лети до мене,— сказала ялинка.— Глянь, ось гілочка, тут буде тепло, можеш сидіти на ній цілу зиму.

— І я тобі допоможу,— відізвався ялівець. Можеш ласувати цілу зиму моїми ягодами.

Так оселилась наша пташечка на гілочках привітної ялинки, а ялівець годував її своїми ягодами.

Одного дня подув вітер, заморозив листя. Усі дерева стали сумні, втратили зелені листочки.

— Чи можу я заморозити листя всіх дерев? — спитав вітер Мороза, який володів землею.

— Ні,— сказав зимовий цар.— З дерев, які дали бідній пташині притулок, не можна листків струшувати.

І від того часу з ялини, сосни, ялівцю не опадає листя. Стоять вони вічно зеленими і влітку, і взимку, захищають птахів від негоди.

Прізвище, ім’я ___________________________________________________

«Чому хвойні дерева не скидають на зиму свого листя»

1. Якої пори року сталися події, що описані в легенді?

2. Чому пташка не полетіла у вирій?

А Не хотіла далеко летіти

Б Скалічила собі крильце;

В Боялася, що сумуватиме за лісом.

3. Де оселилася пташка?

4. На яких деревах вітер не заморозив листя?

А Які мали гарні листочки.

Б Які дали пташині притулок.

В Не заморозив на жодному дереві.

5. Серед запропонованих назв дерев обери ті дерева, які згадуються у тексті. Підкресли

Береза, клен, осика, дуб, каштан, ялина, модрина, ялівець, явір, сосна.

6. Продовж речення.

Дуб також відмовив їй. Він боявся, що пташечка _____________________________.

7. Встанови послідовність подій у тексті.

[ ] Стоять вони вічно зеленими і влітку, і взимку, захищають птахів від негоди.

[ ] Перелітні пташки відлітали у вирій.

[ ] Пішла пташечка до старого дуба просити про допомогу.

8. Як ялина та ялівець допомогли пташечці? Напиши.

“Нова українська школа” матеріали для вчителів, студентів, учнів та батьків.

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм “повідомлення-видалення” для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.