Одинадцять видів ігор для розвитку дитини

Діти люблять гратися. І, якщо вам здається, що гра потрібна їм просто для розваги – це не так. Гра має дуже важливе значення в зростанні й розвитку дитини. Саме завдяки їй діти розвивають почуття власного «я», спілкуються з однолітками, вчаться взаємодіяти з іншими людьми і ділитися важливою інформацією.

Як і будь-яка інша діяльність, що пов’язана з розвитком, гра – це складна діяльність. Вона може складатися з декількох етапів. Існують різні види ігор.

Розглянемо 11 видів ігор, які впливають на розвиток дитини. Але спочатку нам слід розібратися, що таке гра і чому вона важлива для розвитку дитини.

Що таке гра?

Говорячи просто, гру можна визначити як добровільну діяльність, спрямовану на отримання задоволення. Гра дуже впливає на розвиток дітей, тому що розвиває у них самосвідомість і вчить вирішувати соціальні проблеми. Гра допомагає дитині розслабитися і налагодити спілкування з однолітками.

Також прийнято вважати, що гра допомагає дітям освоїти моторні навички (такі як, наприклад, вміння утримувати баланс) і концентрацію. Це допомагає дітям у навчанні в школі.

Чому гра важлива для розвитку дитини?

Психологи виділяють три основні мети ігрової діяльності:

• гра – ключовий елемент навчання дітей. За допомогою гри діти наслідують дорослих і опановують нові навички;
• гра дозволяє дитині відчути прихильність до однолітків і батьків;
• гра допомагає дитині подолати емоційний стрес.

Все це свідчить про те, наскільки дитині важливо гратися щодня. Тому в дитячих садках для гри відведено так багато часу.

Види ігор, що важливі для розвитку немовлят і дошкільнят

Будь-яка гра – безцільне перекидання м’яча один одному або рольові костюмовані ігри – залучає увагу дитини, розвиває її творчий потенціал і уяву. Розглянемо 11 видів ігор, що сприяють розвитку дитини.

1. Вільна гра

Вільна гра відбувається, наприклад, коли немовля робить хаотичні рухи руками і ногами. З боку це здається випадковими рухами, але це, безперечно, є однією з форм гри. Її часто можна спостерігати у новонароджених і немовлят.

• дитина пробує робити рухи й інтуїтивно дізнається про емоційне збудження;
• вільна гра створює основу для ігрової діяльності в майбутньому.

2. Паралельна гра

Паралельна гра, як правило, спостерігається у дітей у віці від 1 до 2 років, коли вони граються разом, але мало взаємодіють один з одним. З боку здається, що діти граються кожен сам по собі, не намагаючись привернути увагу інших. Під час паралельної гри дитина може спостерігати за іншими дітьми і вносити на основі цього зміни у свою гру. Але вона не буде намагатися будь-яким чином впливати на своїх однолітків.

• паралельна гра вчить дитину взаємодіяти з однолітками;
• паралельна гра вчить дитину тому, що їй належить, а що – ні;
• паралельна гра вчить дитину рольових ігор.

• випадки, коли дитина ділиться з кимось своїми іграшками;
• рольові та костюмовані гри;
• будівництво замку в пісочниці, у якій граються також інші діти.

3. Асоціативна гра

Асоціативна гра полягає в тому, що діти починають більше цікавитися однолітками і менше уваги приділяти іграшкам. Коли діти взаємодіють один з одним, з боку здається, що в їхній грі немає правил, структури і кінцевої мети. Цей вид гри найчастіше спостерігається у дітей у віці 3-4 років.

• асоціативна гра допомагає дітям соціалізуватися і спілкуватися з однолітками;
• вчить дітей правил спілкування;
• завдяки асоціативній грі діти вчаться ділитися;
• діти розвивають мовні навички;
• діти вчаться вирішувати проблеми і співпрацювати один з одним.

• гра декількох дітей одними і тими ж іграшками;
• обмін іграшками;
• активне спілкування дітей між собою.

4. Одиночна (незалежна) гра

Одиночна гра зазвичай спостерігається у дітей у віці 3-4 років. Під час такої гри дитина захоплена іграшками, вона їх піднімає і розглядає. Вона не цікавиться однолітками, які знаходяться поруч. Одиночна гра важлива для дітей, які ще не освоїли необхідні фізичні або соціальні навички і можуть соромитися підійти до однолітків.

• дитина вчиться бути самостійною;
• дитина приймає самостійні рішення;
• дитина розвиває впевненість, взаємодіючи з однолітками;
• одиночна гра розвиває уяву і креативність дитини;
• дитина самостійно отримує нові знання про навколишній світ;
• дитина вчиться розслаблятися і думати.

5. Уявна гра

Під час уявної гри діти уявляють різні ситуації і себе в певній ролі, а потім розігрують уявні сценарії. Цей вид гри спонукає дитину розігрувати різні емоції.

• уявні ігри розвивають інтерес дитини до навколишнього світу;
• гра розвиває уяву і творчість дитини;
• розвиває навички вирішення проблем;
• розвиває мовні навички;
• заохочує співчуття до оточуючих.

• рольові ігри;
• розмови з ляльками;
• прояви турботи і прихильності до м’яких іграшок.

6. Гра на спостереження

Діти беруть участь у грі в якості глядача. Вони спостерігають за іграми інших дітей, але не беруть в них активної участі. Такі ігри найчастіше спостерігаються у дітей дошкільного віку, які навчаються, спостерігаючи.

• спостерігаючи за іншими, дитина вчиться;
• слухаючи і вивчаючи гру однолітків, дитина розвиває мовні навички.

7. Гра-змагання

Це організована гра з чіткими правилами і умовами перемоги і програшу. Футбол і всілякі дворові і настільні ігри – це приклади ігор-змагань.

• дитина вчиться грати за правилами;
• дитина вчиться чекати своєї черги;
• дитина вчиться працювати в команді.

8. Гра на співпрацю

У міру зростання діти розвивають свої соціальні навички. У кінцевому рахунку вони вчаться співпрацювати, взаємодіяти і гратися разом. У грі на співпрацю діти разом виконують командну роботу для досягнення спільної мети.

• дитина вчиться ділитися і розуміти однолітків;
• дитина розвиває комунікативні навички;
• починає розуміти цінність командної роботи;
• вчиться самовиражатися;
• підвищує впевненість у собі.

9. Символічна гра

Діти використовують різні предмети для виконання дій. Гра на музичних інструментах, малювання, розфарбовування і спів – все це форми символічної гри.

• дитина самовиражається;
• дитина досліджує нові ідеї;
• дитина експериментує і вчиться виражати емоції.

10. Фізична гра

Це вид гри, який передбачає фізичну активність.

11. Конструктивна гра

Сюди входять будь-які види ігор, які передбачають конструювання або збирання чогось.

• гра мотивує дитину зосередитися на досягненні мети;
• вчить планування і співпраці;
• вчить наполегливості;
• розвиває адаптивність до нових умов.

Гра вкрай важлива для зростання і розвитку дітей, тому батьки не повинні заважати своїй дитині гратися. По можливості батьки повинні якомога частіше гратися з дитиною – це зміцнює емоційний зв’язок. Коли маленькі діти граються з іграшками, спостерігайте за ними, щоб уникнути нещасних випадків.

Переконайтеся, що дитина має можливість гратися і спілкуватися з однолітками. Ходіть разом з нею в парк або на дитячий майданчик. Це допомагає їй розвинути соціальні навички і вчить ділитися. Переконайтеся, що в дитячому садку, куди ви віддаєте дитину, достатньо уваги приділяється як іграм, так і заняттям за програмою.

Хто робить чіти для ігор

У всьому світі перед батьками постає питання: чим зайняти свою дитину вдома? Щоб дорослі могли працювати або відпочивати, а дитина не нудьгувала, необхідно зацікавити її.

Звичайно, можна дати їй пограти телефоном або включити мультики, проте це погано відіб’ється на розвитку малюка. Так чим зайняти дитину на карантині, направивши її енергію в мирний напрямок? У цій статті ми розповімо про різноманітні цікаві ігри для дітей різного віку, які допоможуть провести цікаво час і у квартирі, і на вулиці.

Приєднуйтесь до нашої групи у Телеграм та Вайбер , щоб першими знати важливі та актуальні для християн новини!

ДОМАШНІ ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ РІЗНИХ ВІКОВИХ ГРУП

Молоді батьки часто не знають, чим зайняти дитину в рік. Існує багато захопливих ігор, які будуть цікаві малюку, наприклад:

• Малювання пальчиками. Така діяльність розвиває дрібну моторику рук. Малюк отримує нові зорові та тактильні відчуття, позитивні емоції. Для малювання, крім паперу, потрібні пальчикові фарби, які можна купити або зробити самостійно. У цьому віці малювання – стихійний і довільний процес. Дитина отримує задоволення від самої справи, а не від результату.
• Звичайні коробки. У дитячій уяві коробки є новим світом. У них можна вирізати вікна і двері, в результаті отримавши ігровий будиночок. Також можна прокласти між двома дірками картонні жолоби. Покладіть м’ячик в одну дірку, він викотиться з іншої.
• Боулінг. Виставивши дитячі кеглі або побудувавши піраміду з кубиків, покажіть, як м’ячиком можна збивати іграшки. Малюк буде сам заново вибудовувати предмети та намагатися їх збивати.
• Стара валіза, косметичка або сумка. Всі малюки люблять досліджувати мамину сумку. Їм подобається заглядати у кишені та відкривати замки. Для того, щоб гра була цікавішою, покладіть в сумку брязкальця та інші предмети.
• Машинки. Хлопчикам можна придумати багато ігор із машинками. Наприклад, зробивши з картону і дивану гірку, запропонувати з’ясувати яка з машинок з’їде з гірки далі або швидше. А щоб дитині було цікавіше, можна ставити на гірці різні перешкоди й змінювати кут нахилу.

ЧИМ НАДОВГО ЗАЙНЯТИ ДИТИНУ 3 – 6 РОКІВ

Для дітей з трирічного віку існує безліч цікавих і пізнавальних ігрових занять. Ось невелика добірка таких ігор, яка приверне увагу дітей.

• • Лабіринт. Це розвивальна головоломка, що складається з дерев’яної основи з металевим дротом, на якому знаходяться різні за формою і кольором фігурки (наприклад, кубики та кульки). Завдання дитини – перемістити фігурки з точки “А” в точку “Б” вздовж дротів. Під час гри малюк самостійно шукає вихід, вчиться приймати рішення для досягнення результату.
  • “Шнурування”. Різнобарвні шнурівки не тільки викликають інтерес малюка до самого процесу протягування шнурків у отвір, але і вчать координації рухів.
  • Ігри з водою. Можна налити воду в ванну або тазик, дати дитині пластикові стаканчики, кораблики, вона отримає величезне задоволення.
  • Мильні бульбашки. Ця забава подобається всім дітям. Пускаючи мильні бульбашки, дитина буде зайнята мінімум 20 – 30 хвилин.
  • Дитяче доміно або лото. Можна купити доміно/лото із зображенням тварин, фруктів, машин. Ця гра дозволяє розширити кругозір, підсилює уважність.
  • Повітряні кулі. Влаштуйте змагання, хто більше захопить куль, швидше лопне або довше протримає на голові. Переможцю приготуйте приз.
  • Розмальовки. Головна користь – розвиток дрібної моторики. Під час заняття дитина вчиться підбирати, комбінувати та поєднувати кольори, що сприяє формуванню смаку. Розфарбовування картинок вчить малюка концентрації уваги, а також бути акуратним, посидючим.
  • Перевдягання. Дитина із задоволенням дивитиметься на себе в дзеркало, придумуватиме нові образи. Ця гра розвиває почуття стилю та смаку, вміння підбирати гармонійно різні аксесуари. А щоб ще більше зацікавити малюка, можна влаштувати смішну фотосесію.
  • Хованки. Дітям важливо рухатися в просторі. Під час гри вони освоюють такі поняття, як: “лівіше”, “правіше”, “далі”, “ближче”, “нижче”, “вище”.
  • Домашній театр. Дитина з радістю зробить з батьками ляльки для спектаклю, придумає історії, які можна показати. Також можна влаштувати театр тіней, ролі героїв віддайте фігуркам із паперу, різним іграшкам.

  ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ 7 – 11 РОКІВ

  Ми підібрали різні приклади, чим можна зайняти дитину 7 років і старше.

  • “Втримай кульку”. Мета гри – перенести кульку, наприклад, із кімнати в кухню, не торкаючись руками та не впустивши її. Це добре розвиває кмітливість, дитина сама вирішує, як це зробити: дути на кулю, підштовхувати носом, підборіддям або колінами. Для більшого інтересу гру ускладнюють, ставлячи різні перешкоди на шляху.
  • “Поїхали!”. Дитина – машина, що їде темною дорогою, а ви – навігатор. Визначте маршрут, і зав’яжіть очі дитині. На дорозі встановіть перешкоди з декількох предметів (подушки, м’які іграшки тощо). Потім поміняйтесь місцями, щоб і дитина спробувала себе в ролі навігатора.
  • “Блискучий баскетбол”. Кошиком служитиме дитяче відерце або обрізана п’ятилітрова пляшка, а баскетбольний м’яч замінюємо невеликими кульками з фольги. Змагання можна ускладнити: змінювати відстань до кошика, кидати спочатку правою, а потім лівою рукою та ін.
  • Веселий квест. Сховайте в будинку невеликий приз, зробіть покрокову інструкцію. Підказки розміщуйте в найнесподіваніших місцях, але так, щоб попередня була ключем до наступної та вела до “скарбу”.
  • Вікторина. Дайте завдання дитині підготувати конкурс для сімейного обіду або вечері. Підкажіть, які загадки або питання можна підібрати, придумайте призи.
  • “Смішні історії”. Перший учасник пише два пов’язані речення або два рядки з будь-якої пісні, загортає лист так, щоб була видна друга фраза. Наступний гравець пише свої два рядки, продовжуючи попередню фразу, і також загортає папір. У результаті вийде смішна історія.
  • “Підступний м’яч”. Лежачи на животі, один проти одного, покладіть між головами м’яч. Спробуйте встати без допомоги рук, утримуючи удвох м’яч і не впустивши його.
  • “Диво-звір”. Намалюйте будь-яку голову і загніть аркуш паперу, щоб була видна тільки шия. Запропонуйте дитині домалювати тулуб без ніг і загнути лист, залишивши невеликий фрагмент. Потім самі домалюйте ласти, лапи або ноги. Розгорнувши створену картину, ви побачите незвичайну смішну істоту.
  • Картонні коробки. Для юних дизайнерів і архітекторів запропонуйте зі старих коробок побудувати будинок для ляльок, гараж для машини. Такі вироби можна наповнювати меблями, прикрашати та обклеювати. Це захопить дітей не на один день.
  • “Вгадай, що це?” Покладіть у мішок кілька різних предметів: фрукти, овочі, предмети побуту, але так, щоб дитина їх не бачила. Досліджуючи в мішку предмет за допомогою пальців, вона повинен вгадати, що тримає в руці.

  ЧИМ ЗАЙНЯТИ ДИТИНУ НА ВУЛИЦІ

  Іноді мами дітей замислюються, як урізноманітнити прогулянку, які ігри придумати? Так чим зайняти дитину в 3 роки на прогулянці?

  • “По доріжці”. На асфальті або землі проводиться звивиста лінія – це і є доріжка. На її кінець доріжки ставиться будь-яка іграшка. Дитині пропонується пройти по цій доріжці, не сходячи з неї, та взяти предмет. Ця гра сприяє поліпшенню координації.
  • Стрибки по купинах. Крейдою на асфальті потрібно намалювати різні фігури: квадрати, кола, трикутники та інші. Це будуть “купини”. На далеку точку варто поставити, наприклад, відерце з лопаткою. Після пояснень дорослого, що потрібно робити, малюк починає похід за відерцем стрибками по цих “купинах”.
  • “Сонячний зайчик”. У ясну сонячну погоду мама за допомогою дзеркальця пускає “сонячного зайчика”. Дитина намагається зловити його ніжкою або ручкою.
  • “Черепашачі перегони”. Ця гра підходить, якщо ви відпочиваєте на природі. На певній відстані (2 – 3 метри) позначається “старт” і “фініш”. Перемагає той, хто повільніше проповзе цю ділянку.
  • Їзда на велосипеді з перешкодами. Якщо малюк впевнено їздить на велосипеді з трьома колесами, ускладніть йому завдання створенням смуги перешкод. Для цього можна використовувати: пластикові пляшки, дерев’яні палички, гілки дерев, іграшки, а поруч намалювати стрілки. Дитина буде тренуватися не зачіпати перешкоди, об’їжджаючи їх. Після успішного виконання завдання можна її нагородити невеликим призом.

  ДОЗВІЛЛЯ НА СВІЖОМУ ПОВІТРІ ДЛЯ МАЛЮКІВ

  Особливо гостро стоїть питання: чим зайняти маленьку дитину старше 3 років? Для різноманітності прогулянок із дитиною можна скористатися наступними ідеями:

  • “На полювання з олівцем”. В Інтернеті завантажте чек-листи для: тварин, дерев, машин, звуків, предметів у дворі. Дитині потрібно знаходити ці об’єкти зі списку, відзначаючи з вашою допомогою галочкою. Це надовго зацікавить малюка.
  • “Асфальтовий Пікассо”. Візьміть з собою на прогулянку кольорову крейду. На асфальті намалюйте будь-яку цифру, фігуру або букву і запропонуйте малюкові пофантазувати й перетворити намальоване на впізнавану фігуру – героя з мультика або тваринку.
  • Штрихування. Візьміть із собою на прогулянку аркуш паперу та олівець. Побачивши цікавий предмет з текстурою, наприклад, кленовий лист або пень, запропонуйте дитині заштрихувати текстуру, поклавши зверху на папір. Використовуючи різні олівці, можна створити унікальну картинку.
  • Гра в “козла”. Малюк кидає м’яч у стіну і перестрибує його, коли він відскакує. Завдання – не зачепити м’ячик.
  • “Класики”. На асфальті малюється схема з нумерацією. Дитина кидає камінчик на квадрат із цифрою 1, щоб він не потрапив на лінію або за межі клітинки. Якщо кидок був вдалий, пропригується вся схема, і камінчик кидається на квадрат із наступною цифрою. У разі, якщо дитина, наступила на межу або помилилася в цифрах, гра починається з початку.
  • Пошуки скарбу. Ця гра захопить відразу декількох дітей. Вона розвиває логіку та увагу, вміння орієнтуватися, зіставляти розрізнені частини. Заздалегідь складіть карту місця, де будуть заховані скарби (іграшка, солодощі та ін.). Розріжте її на частини, кожна з яких добувається як нагорода за правильну відповідь на питання чи загадку. Склавши всі частини карти, дитина або група дітей починають пошуки.

  Перегляньте цікаві новини: