Намалюйте їжачка

Ти чуєш цей шурхіт? Он там, у траві! Це ж їжачок прогулюється лісовими нетрями. А ти знаєш, що ця тваринка має на своєму тілі аж 5000 голок? Вони прекрасно захищають їжачка від небезпечних хижаків.

Цього лісового мешканця намалювати дуже легко. Кумедна тваринка обов’язково радуватиме око Твоїх рідних і друзів. Ознайомся з простою інструкцією малювання їжачка, заодно і кілька цікавих фактів дізнаєшся.

1. Намалюй продовгуватий горизонтальний овал із загостреним, піднятим догори кінчиком з одного боку. Це майбутня мордочка тваринки.

2. Познач кінчик носа чорним кружечком, але не зафарбовуй його повністю. Маленький білий відблиск додасть реалістичності малюнку. Так само, з відблиском, намалюй їжачкові око. Потім познач усмішку, домалюй вухо та чотири лапки.

3. Тепер намалюй один рівномірний ряд голочок навколо тулуба їжака.

Усі їжачки мають хвости, хоч на малюнках їх не зображують, бо довжина їх — лише 3 см і за голками вони зовсім не помітні.

4. Додай ще кілька рядків голок, аби повністю покрити ними тіло їжачка. Чим більше буде колючих голок, тим об’ємнішим вийде їжачок. Голки можуть бути темними, а можна додати в них кілька світлих штрихів. Не забудь про вусики.

Цікаво знати:на голках їжака можуть розмножуватися різні паразити, як от блохи і кліщі. А позбавляється він їх надійним і давно перевіреним способом — заходить у воду до кінчика носа. Та варто їжачкові пройтися лісовими хащами, як його голки знову забруднюються.

5. Розфарбуй лісового мешканця. Тулуб і мордочка будуть коричневими, лапи — сірими, а ніс залишиться чорним. Їжачок готовий!

Можна намалювати і такого їжачка.

Парадокс! Як часто на сторінках книжок ми бачимо їжачка, що несе на своїх голках яблуко чи грушу, і мимоволі уявляємо, як взимку він харчуватиметься цими нехитрими запасами. Проте насправді їжачки харчуються комахами, жабами, черв’ячками, а фрукти на зиму їм не потрібні — цей час вони проводять у сплячці.

Сподіваюсь, малювання їжачка принесе Тобі задоволення та приємні емоції. Успіхів!

Конспект заняття з малювання. Тема: “Веселка”. (Молодша група)

Мета : учити дітей проводити пальчиком лінії за зразком; розвивати дрібну моторику рук; закріплювати назви кольорів; виховувати охайність, старанність. Матеріали: Малюнок веселки, зразки заготовок веселки на кожну дитину, гуашеві фарби чотирьох кольорів (червоний, жовтий, зелений, синій), вода в стаканчиках, вологі серветки. Хід заняття Вихователь розповідає казку. Жила – була на світі дівчинка Оленка. Вона дуже любила гуляти. Одного разу дівчинка вийшла на вулицю, щоб помилуватися гарною погодою. На небі яскраво світило сонечко, літали метелики. Коли це раптом з’явилася хмаринка, пішов дрібний дощик. Оленка побачила вгорі веселку. Їй так сподобалася веселка, що захотілося її намалювати. Але поки дівчинка дійшла до своєї кімнати, сіла за стіл і забула в які кольори була забарвлена веселка. Діти давайте з вами разом допоможемо Оленці пригадати які ж кольори були у веселки, і покажемо як її зафарбувати. А Оленка ось тут сяде і буде з вами вчитися малювати. Але спочатку повторимо пальчикову гімнастику, щоб розім’яти наші пальчики Пальчикова гімнастика “Пальчики” Пальчик цей – маленький. (Показуємо на мізинець). Ну а цей – слабенький. (Показуємо безіменний пальчик). Пальчик цей – довгенький. (Показуємо на середній палець руки). Ну а цей – сильненький. (Показуємо на вказівний палець). А цей пальчик – товстячок, ( Показуємо на великий палець). Ось і вийшов – кулачок! Тепер я вам покажу як ми будемо зафарбовувати веселку. Ми бачимо веселку, вона на зафарбована, але на початку кожної лінії йде повний колір, ці кольори є на початку кожної лінії, нам треба продовжити зафарбовування. Беремо вказівний пальчик вмокаємо його спочатку у воду, а потім у фарбу і ведемо до кінця лінії. Якщо фарба закінчилася на пальчику, а ви ще лінію до кінця не зафарбували, то вмокаємо ще раз квазівний пальчик у ту саму фарбу. Дітки а поки ви малюєте я вам розповім, звідки ж береться веселка. Веселка з’являється тоді коли водночас йде дощик і світить сонечко. Які гарні у вас вийшли роботи, які ви молодці. Оленці дуже сподобалися ваші малюнки. Вона вам дякує що допомогли пригадати які кольори має веселка.

Конспект заняття з малювання.

Тема: «Веселка»

Молодший дошкільний вік.

Мета : учити дітей проводити пальчиком лінії за зразком; розвивати дрібну моторику рук; закріплювати назви кольорів; виховувати охайність, старанність.

Матеріали: Малюнок веселки, зразки заготовок веселки на кожну дитину, гуашеві фарби чотирьох кольорів (червоний, жовтий, зелений, синій), вода в стаканчиках, вологі серветки.

Хід заняття

Вихователь розповідає казку. Жила – була на світі дівчинка Оленка. Вона дуже любила гуляти. Одного разу дівчинка вийшла на вулицю, щоб помилуватися гарною погодою. На небі яскраво світило сонечко, літали метелики. Коли це раптом з’явилася хмаринка, пішов дрібний дощик. Оленка побачила вгорі веселку. Їй так сподобалася веселка, що захотілося її намалювати. Але поки дівчинка дійшла до своєї кімнати, сіла за стіл і забула в які кольори була забарвлена веселка.

Діти давайте з вами разом допоможемо Оленці пригадати які ж кольори були у веселки, і покажемо як її зафарбувати. А Оленка ось тут сяде і буде з вами вчитися малювати.

Але спочатку повторимо пальчикову гімнастику, щоб розім’яти наші пальчики

Пальчикова гімнастика “Пальчики”

Пальчик цей – маленький. (Показуємо на мізинець).

Ну а цей – слабенький. (Показуємо безіменний пальчик).

Пальчик цей – довгенький. (Показуємо на середній палець руки).

Ну а цей – сильненький. (Показуємо на вказівний палець).

А цей пальчик – товстячок, ( Показуємо на великий палець).

Тепер я вам покажу як ми будемо зафарбовувати веселку. Ми бачимо веселку, вона на зафарбована, але на початку кожної лінії йде повний колір, ці кольори є на початку кожної лінії, нам треба продовжити зафарбовування. Беремо вказівний пальчик вмокаємо його спочатку у воду, а потім у фарбу і ведемо до кінця лінії. Якщо фарба закінчилася на пальчику, а ви ще лінію до кінця не зафарбували, то вмокаємо ще раз квазівний пальчик у ту саму фарбу.

Дітки а поки ви малюєте я вам розповім, звідки ж береться веселка. Веселка з’являється тоді коли водночас йде дощик і світить сонечко.

Які гарні у вас вийшли роботи, які ви молодці. Оленці дуже сподобалися ваші малюнки. Вона вам дякує що допомогли пригадати які кольори має веселка.