Якщо.

2. Дайте цитатні відповіді на запитання про те, як, на думку поета, слід поводитися, коли: «всі проти тебе»; «уже в тобі усе згоріло»; «впаде все, чим ти жив».

3. Як ви розумієте наведені рядки з вірша?

«Як зможеш мріять — в мрійництво не впасти

І думать — не творити думки культ. »

«Тоді весь світ тобі належить, сину,

І більше: ти — Людина, сину мій».

4. Знайдіть антитези, які використав перекладач вірша. Розкрийте їхнє художнє значення.

5. Групова робота. Розділившись на три групи, виконайте завдання.

А. Спираючись на зміст вірша «Якщо. », придумайте поради «від протилежного», тобто такі, що застерігають від негідних учинків.

Б. Знайдіть перегуки між віршами «Якщо. » та «Балада про Схід і Захід».

В. Пригадайте літературні твори або кінофільми, у яких зображено героїв, близьких до ідеалу людини, поданого у вірші «Якщо. ». Розкажіть про цих персонажів.

6. Подискутуймо! З якими порадами, висловленими в поезії «Якщо. », ви не згодні? Обґрунтуйте свою думку.

7. Творча лабораторія. Напишіть твір-роздум на тему «Як стати справжньою людиною? (За віршем Дж. Р. Кіплінґа “Якщо. ”)».

У СВІТІ МИСТЕЦТВА

Слідами поезій Дж. Р. Кіплінґа

Наприкінці XX ст. англійська радіостанція Бі-Бі-Сі попросила своїх слухачів назвати найкращих, на їхню думку, поетів Великої Британії. З’ясувалося, що найулюбленіший поетичний твір тисяч людей — вірш «Якщо. » Дж. Р. Кіплінґа.

Цю поезію не раз перекладали й переспівували багатьма мовами світу, також її покладено на музику. До речі, одну з таких пісень створив український бард та актор К. Булкін на основі перекладу Є. Сверстюка.

Оригінальний переспів вірша «Якщо. » зробив Василь Стус. Його версія називається «Синові».

Коли ти бережеш залізний спокій

всупір загальній паніці й клятьбі,

коли наперекір хулі жорстокій

між невірів ти віриш сам собі.

Коли ти вмієш ждати без утоми,

обмовлений, не станеш брехуном,

ошуканий, не піддаєшся злому

і власним не хизуєшся добром.

Коли тебе не порабують мрії,

в кормигу дум твій дух себе не дасть,

коли ти знаєш, що за лицедії —

облуда щастя й машкара нещасть.

Коли ти годен правди пильнувати,

з якої вже зискують махлярі,

розбитий витвір знову доробляти,

хоча начиння геть уже старі.

Коли ти можеш всі свої надбання

поставити на кін, аби за мить

проциндрити без жалю й дорікання —

адже тебе поразка не страшить.

Коли змертвілі нерви, думи, тіло

ти можеш знову кидати у бій,

коли триматися немає сили

і тільки воля владно каже: стій!

Коли в юрбі шляхетності не губиш,

а бувши з королями — простоти,

коли ні враг, ні друг, котрого любиш,

нічим тобі не можуть дорікти.

Коли ти знаєш ціну щохвилини,

коли від неї геть усе береш,

тоді я певен: ти єси людина

і землю всю своєю назовеш.

1. Порівняйте вірш «Якщо. » у перекладі Є. Сверстюка (с. 129) та переспів В. Стуса «Синові». Укажіть найзначніші розбіжності між цими версіями.

2. Що споріднює вірш В. Симоненка «Ти знаєш, що ти — людина. » та поезію Дж. Р. Кіплінґа «Якщо. »? Дайте розгорнуту відповідь.

«Останній дюйм» у кіномистецтві

Не одне покоління глядачів щиро полюбило фільм «Останній дюйм», який у 1958 р. зняли радянські режисери Микита Курихін і Теодор Вульфович за оповіданням Дж. Олдріджа. Ця стрічка захоплює в будь-якому віці. Потужному емоційному враженню сприяють не лише пригодницький сюжет, виразна музика, екзотична підводна зйомка, а й образи батька та сина, які створили Микола Крюков та Слава Муратов. Завдяки їхнім акторським здібностям зміст твору Олдріджа збагатився новими значеннями. Те, що батько навчає сина керувати літаком і долати перешкоди, відходить на другий план, за важливістю поступаючись синівському уроку любові й терпіння. Усепереможна любов Деві до батька надає екранізації особливої зворушливості.

1. Перегляньте кінофільм «Останній дюйм» (режисери М. Курихін, Т. Вульфович, 1958 р.). Знайдіть у ньому відмінності від сюжету оповідання.

2. Які епізоди кінокартини «Останній дюйм» вас найбільше вразили? Чому?

Підсумкові запитання і завдання

1. Поясніть назву оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм».

2. Чому Деві та його батько не могли порозумітися?

3. Порівняйте стосунки батька й сина на початку та наприкінці твору.

4. Розкрийте зміст вислову «. Останній дюйм, який розділяє всіх і все, нелегко подолати, якщо не бути майстром своєї справи».

5. Де й коли відбуваються події «Балади про Схід і Захід» Дж. Р. Кіплінґа?

6. Визначте, який епізод твору — кульмінаційний.

7. Які епізоди надають сюжету «Балади про Схід і Захід» драматичної напруженості?

8. Знайдіть ознаки балади в «Баладі про Схід і Захід».

9. Схарактеризуйте художні особливості вірша «Якщо. ».

10. До кого звертається Кіплінґ у цій поезії?

11. Наведіть приклади антитези у вірші.

12. Які моральні принципи утверджує автор у поезії «Якщо. »?

Теми творів

1. «“У житті не раз настають вирішальні хвилини й залишаються вирішальні дюйми. ” (За оповіданням Дж. Олдріджа “Останній дюйм”)».

2. «“Як сильні стають лицем у лице, хоч вони з різних світів!” (За “Баладою про Схід і Захід” Дж. Р. Кіплінґа)».

3. «“Весь світ тобі належить. ” (За віршем “Якщо. ” Дж. Р. Кіплінґа)».

Клуб компетентних читачів

1. Порівняйте «Баладу про Схід і Захід» з літературними баладами, які ви прочитали раніше. Як Кіплінґ розширив жанрові особливості балади?

2. Порівняйте настанови щодо подолання життєвих труднощів у вірші Кіплінґа «Якщо. » із сюжетом оповідання Олдріджа «Останній дюйм». Як ви гадаєте, чи виросте Деві справжньою людиною? Поясніть свою думку.

3. Знайдіть твори художньої літератури чи кіномистецтва, у яких порушено проблеми сімейних цінностей, взаємин дорослих і дітей. Які шляхи вирішення цих питань пропонують різні митці?

4. Робота в парах. Рядок «Захід є Захід, а Схід є Схід, і їм не зійтися вдвох. » (Oh, East is East, and West is West, and never the twain shall meet. ) з балади Кіплінґа став афоризмом. Поміркуйте, чи підтверджують цей крилатий вислів факти біографії самого автора. Чи згодні ви з думкою англійського письменника? Аргументуйте свою відповідь, спираючись на приклади з історії.

5. Подискутуймо! В оповіданні «Останній дюйм» звучить риторичне запитання 1 : «Невже можна роками жити із сином і не розгледіти його обличчя?» Чи згодні ви із цим запитанням-твердженням? Чому?

6. Як ви гадаєте, чи відразу після повернення з небезпечної подорожі налагодяться стосунки між головними героями оповідання «Останній дюйм»? Аби перевірити своє припущення, прочитайте продовження цього твору — оповідання «Акуляча клітка». Порівняйте стосунки батька й сина у двох названих творах Олдріджа.

7. Мандруємо інтернетом. Користуючись доступними в Мережі матеріалами, підготуйте коротке повідомлення на тему «Джеймс Олдрідж та Україна».

1 Риторичне запитання — запитання, що містить ствердну відповідь; ставиться не задля отримання відповіді, а з метою узагальнення думки.

Translation of “Якщо зловлять” in English

Лікування цього стану є хірургічне втручання, як правило, Однак, якщо зловлять досить рано є деякі ліки, які можуть допомогти зупинити подальше пошкодження хряща і виродження.

Treatment for this condition is typically surgery, however if caught early enough there are some medications that may help stop further cartilage damage and degeneration.

Злочинців були частіше стикаються максимальне покарання, якщо зловлять розповсюдження кому-небудь у віці до 21. Закони були змінені протягом багатьох років з моменту 1990, введення більш суворе покарання за володіння і розповсюдження Анаболічні стероїди.

Offenders were more likely to face maximum penalties if caught distributing to anyone under the age of 21. Laws have changed over the years since 1990, imposing harsher penalties for possession and distribution of anabolic steroids.

За що тебе можуть відрахувати з університету

Михайло Процайло, юрист Ліги студентів Асоціації правників України, розповідає про болючу тему – відрахування. Розглядаємо причини відрахування, що робити, коли відрахували незаконно, і чи є шанс поновитися.

Спочатку варто звернутися до Положення МОН, яке регулює питання відрахування студентів. Пункт 14 передбачає вичерпний перелік підстав для відрахування:

за власним бажанням; у зв’язку з переведенням до іншого вищого закладу освіти; за станом здоров’я на підставі висновку ЛКК (лікарсько-консультативної комісії); за академічну неуспішність; за порушення навчальної дисципліни й правил внутрішнього розпорядку ВНЗ.

Отже, детальніше про кожний пункт.

Відрахування за власною ініціативою

За власним бажанням можна відрахуватися будь-коли. Для цього необхідно написати заяву на ім’я керівника ВНЗ. До неї слід додати згоду декана факультету, на якому навчається студент, а також відмітку про відсутність академічної та фінансової заборгованості. Першу видають у деканаті, другу – у бухгалтерії. Окремі виші можуть установлювати додаткові документи.

Переведення до іншого ВНЗ

Переведення з одного ВНЗ до іншого здійснюється за згодою керівників обох вишів. Необхідно подати заяву про переведення на ім’я ректора того університету, де навчається студент, і отримати письмову згоду. Після цього потрібно звернутися із заявою до керівника закладу, куди студент хоче перевестися.

Якщо обидві згоди отримано, а академічну різницю ліквідовано, то ректор нового вишу видає наказ, відповідно до якого студента допускають до занять. До колишнього ВНЗ направляється запит щодо одержання особової справи студента поштою. Після цього видається наказ про зарахування.

Студентові, якого відрахували у зв’язку з переведенням до іншого вищого закладу освіти, видають академічну довідку й оригінал документа про повну загальну середню освіту (атестат).

Відрахування за медичними показниками

Відповідно до Положення про академічні відпустки та повторне навчання у вищих закладах освіти, у всіх випадках загострення хронічних або гострих психічних захворювань керівництво ВНЗ разом з лікувально-профілактичною установою (ЛПУ) на підставі висновку психоневрологічного диспансеру розглядають і вирішують питання про відрахування студента. Або ж рекомендують переведення згідно з довідкою лікарсько-консультативної комісії на іншу спеціальність або до іншого вищого закладу освіти. При сприятливому прогнозі хвороби студентам надають академічну відпустку терміном не більше одного року.

Що стосується непсихічних хвороб, відрахування через них не передбачено. Утім, окремо згадується про хворих на туберкульоз: їм надають академічну відпустку на рік. Після цього питання поновлення у ВНЗ вирішується індивідуально.

Відрахування за неуспішність

Для початку варто з’ясувати, що таке неуспішність відповідно до Постанови КМУ «Про деякі питання стипендіального забезпечення».

Так, навчальна успішність із вивчення певної дисципліни визначається в балах, які встановлюються за критеріями оцінювання від відповідних кафедр (циклових комісій). Такими критеріями можуть бути обсяг і складність матеріалу, інтегрованості з іншими курсами або темами та інші.

Кожен університет самостійно визначає діапазон балів, які може отримати студент. Якщо на час закінчення семестрового контролю студент не виконав мінімальних вимог навчального плану з певного предмету, то вважається, що він має незадовільні результати навчання.

Якщо простіше, то університети з урахуванням чинного законодавства та внутрішніх актів затверджують навчальний план для кожного предмету. У ньому перераховуються критерії, за якими визначається обсяг знань студента. Якщо той не відповідає критеріям, то може отримати незадовільну оцінку й бути відрахованим за академічну неуспішність. Кількість предметів з незадовільними оцінками регулюється кожним університетом самостійно. Наприклад, у Києво-Могилянській академії таких предметів для відрахування має бути мінімум три.

Але перш ніж тебе відрахують за «незарахи», ти маєш право ліквідувати академічну заборгованість, тобто невідповідність мінімальним критеріям успішності. У багатьох ВНЗ є окремі положення, що регулюють порядок ліквідації академічної заборгованості, які прийнято відповідно до чинного законодавства. Наприклад, у згаданій Постанові КМУ зазначено, що студентів, які отримали незадовільний результат з певного предмету, не вносять до рейтингу академічної успішності. За рішенням керівника вишу може встановлюватися термін, протягом якого студент може поліпшити результати чи перескласти предмет, але не довше, ніж до дати початку наступного навчального семестру.

Варто зазначити, що ця постанова регулює питання заборгованості в тих студентів, які навчаються на бюджеті. Якщо академічну заборгованість не ліквідовано вчасно, особа підлягає відрахуванню з числа «бюджетників». Таких студентів можуть перевести на контрактну форму навчання, якщо вони мають таке бажання й отримали згоду студентського самоврядування. Студентів-контрактників також можуть відрахувати за схожими умовами, однак це необов’язково й залишається на розсуд керівництва ВНЗ.

Тому план дій такий:

Дізнатися в деканаті, скільки часу маєш для ліквідації заборгованості. Уточнити, чи є у твого вишу спеціальні положення, які регулюють порядок ліквідації заборгованості. Такі акти можуть містити цінну інформацію, зокрема яким способом ліквідувати заборгованість і терміни для цього. Ліквідувати заборгованість.

Відрахування за порушення дисципліни та внутрішнього розпорядку ВНЗ

Підставою для відрахування буде вчинок, який заборонено правилами внутрішнього розпорядку. Склад такого порушення закріплюється у внутрішніх документах вишу, тому варто їх дослідити. Зазвичай вони перебувають у вільному доступі на сайті ВНЗ.

Спочатку дізнайся норму, за порушення якої ти маєш бути відповідальним. Зазвичай їх сформульовано доволі розмито, проте в тебе не повинно виникнути труднощів, щоб зрозуміти, чи відбулось порушення. Одна з тенденцій – притягнення до відповідальності осіб, які вчинили адміністративне правопорушення або злочин поза межами ВНЗ, оскільки вони «несумісні з високим статусом студента».

Практики освітнього права зазначають, що такі дії незаконні. Зокрема, вони порушують конституційне право на освіту, встановлене статтею 53 Конституції. Окрім того, ВНЗ може зловживати своїм правом на відрахування за порушення дисципліни. Так, виші трактують як порушення «зухвалу» або «нахабну» поведінку. Це також незаконно.

Що робити, якщо тебе незаконно відрахували?

Перелік підстав для відрахування вичерпний. Коли застосували іншу підставу, порушили процедуру відрахування чи якщо воно було безпідставним, ти маєш право звернутися до суду. Ти також маєш на це право, коли вчинено дії, які мають значення для вирішення питання законності відрахування. Наприклад, відрахували студента без згоди студентського самоврядування, або неповнолітнього без погодження з місцевою службою в справах неповнолітніх, або члена профспілки без згоди інших членів профспілки.

Дії чи бездіяльність посадової особи ВНЗ можна оскаржити в адміністративному суді за положеннями п. 2 ч. 2 ст. 17 Кодексу адміністративного судочинства. Для вирішення справи на твою користь, маєш вказати, у чому саме полягало порушення прав. У позовній заяві потрібно зазначити, що потребуєш саме «скасування наказу про відрахування». Зразок, що ґрунтується на реальній справі, можна переглянути тут.

Також можна звернутися за захистом до органів студентського самоврядування. Здебільшого їх наділено контрольними повноваженнями в питаннях відрахування студентів. Проте це можна зробити лише до видання наказу на відрахування. Самоврядування має право надати згоду чи не погодитися з відрахуванням, але якщо вже є наказ, скасувати його силами студентства неможливо.

Чи є життя після відрахування?

Однозначно є. Норми Положення МОН, про яке ми згадували, передбачають, що особу можуть поновити до складу студентів. Детальніше про поновлення в університеті читай за посиланням.