Дефектолог працює, перш за все, над мисленням дитини, над її способами пізнання світу, над увагою, розумінням і сприйняттям мовлення. На відміну від логопеда, він не виправляє дефекти мовлення, а допомагає малюку висловлювати власні думки.

Учитель–дефектолог (тифлопедагог) – фахівець, який працює з дітьми, що мають проблеми із зором (тотально сліпі, слабозорі, з порушеннями (вадами) зору). Учитель – дефектолог (сурдопедагог) – фахівець, який працює з дітьми, що мають проблеми зі слухом (тотально глухі, слабочуючі та з вадами слуху).

Вчителями-логопедами логопедичних пунктів призначаються особи, які мають вищу освіту за спеціальністю 01601 Спеціальна освіта (логопедія) галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, 6.010105 корекційна освіта (логопедія) галузь знань 0101 Педагогічна освіта.

Вважається, що потрібен логопед для дитини у разі невідповідності її розвитку нормам: У віці одного року дитина, яка нормально розвивається, вимовляє і часто вживає 3-4 «лепетних» слова, цілком розуміє окремі слова і може співвіднести їх з конкретними предметами.

Логопед – фахівець, який займається порушеннями мовленнєвої комунікації (заїкання, алалія, дислалія, афазія, дизартрія і т. п.). Щоб допомогти з покращенням вимови, логопед повинен мати базові медичні знання з невропатології, анатомії та фізіології органів мовлення, слуху та зору.

Дефектолог чи логопед? Кого обрати? Спробуємо розібратись, чим займаються ці два фахівці. Дефектолог – це педагог, який працює з дітьми, що мають затримки психічного розвитку, когнітивні порушення, аутизм, а також складну структуру дефекту (наявність кількох порушень у розвитку одночасно).

Олігофренопедагог – дефектолог, який працює з дітьми, які мають проблеми в інтелектуальному розвитку. Логопед вивчає причини та структуру …