Будова червяка дощового для дітей

Особливості будови дощового черв’яка та його значення у природі

Дощовий черв’як належить до типу кільчастих червів. Його тіло розчленовано на однакові сегменти, що йдуть один за одним. Рухається за допомогою щетинок, що зібрані в пучки. Має добре розвинений шкірно-м’язовий мішок, що складається з епітелію (шкіри), шару кільцевих і шару поздовжніх м’язів. Має вторинну порожнину тіла — целом. Травна трубка складається з трьох відді­лів — переднього, середнього і заднього. Органи виділення — ме- танефридії. Кровоносна система замкнена; складається з крупної спинної, черевної та кільцевих судин. Рух крові забезпечується скороченням стінок спинної та кільцевих судин, які називаються «серцями». Дихання здійснюється всією поверхнею тіла. Нерво­ва система складається з головного ганглію на спинному боці над глоткою і двох підглоткових тяжів, що переходять на черевний бік, сполучаються і утворюють підглотковий ганглій; від остан­нього відходить черевний нервовий ланцюжок з потовщеннями в кожному членику.

Дощовий черв’як — гермафродит; запліднення — перехресне. Розвиток без метаморфозу. Яйця розвиваються всередині яйцево­го кокона, з якого виходять повністю сформовані черви.

В природі дощові черв’яки відіграють важливу роль у ґрун­тоутворенні та підвищенні його родючості. Активну участь у цих процесах відмітив ще в 1837 р. Чарлз Дарвін. Своєю діяльністю дощові черви поліпшують не тільки хімічний склад ґрунту, а та­кож його структуру і фізичні властивості — підвищують аерацію, покращують пористість, водопроникність, вологоємність і дрібно- зернистість. Вони переносять в нижні глибокі шари ґрунту пере­гній, перероблений в їхньому кишечнику з відмерлих рослин. До­щові черви прискорюють повне розкладання органічних речовин в ґрунті та включення їх в біологічний кругообіг. Дощові черви за­безпечують підвищення родючості ґрунту. Вони виконують одну з головних ролей розкладання рослин — торфоутворювачів. До­щові черви є кормом для багатьох тварин, що ведуть землериючий спосіб життя.

Висновок: дощовий черв’як як представник типу Кільчасті черви характеризується низкою прогресивних ознак.

Запам’ятай: сегменти тіла, целом, замкнена кровоносна система, перехресне запліднення, ґрунтоутворення.

Автор: admin от 5-03-2013, 23:05, Переглядів: 68094

Різноманітність тварини
Найпростіші
Тип Кільчасті черви. Загальна характеристика. Будова та процеси життєдіяльності черв’яка дощового

Освітні цілі: дати загальну характеристику типу Кільчасті черви; розкрити особливості зовнішньої та внутрішньої будови дощового черв’яка, його середовище існування, поглибити поняття «орган», система органів; показати роль дощових черв’яків у природі та житті людини.

Основні поняття і терміни: параподії, целом, сегментованість, аеробне дихання, надглоткові нервові вузли, черевний нервовий ланцюжок, метанефридії.

Обладнання: живі дощові черв’яки, папір, ванночки, лупи, пінцети, таблиця «Тип Кільчасті черви. Дощовий черв’як», вологий препарат «Дощовий черв’як» (внутрішня будова).

Структура уроку, основний зміст і методи роботи

І. Актуалізація опорних знань учнів та мотивація навчальної діяльності. (Бесіда, постановка проблемних запитань і шляхи їх розв’язання.)

1. Чому після сильного дощу дощові черв’яки виповзають на поверхню грунту?

2. Що таке ґрунт? Який його склад?

3. Які організми живуть у грунті?

4. У якому грунті більше дощових черв’яків;

б) чорноземі, багатому на перегній;

5. Які особливості повинні мати тварини, що живуть у грунті?

6. Вкажіть, за якою ознакою дощового черв’яка зараховують до типу кільчасті черви:

а) від здатності звиватися у кільця;

б) від того, що його тіло поділене на сегменти (кільця);

в) від того, що на перерізі має округлу форму;

г) від того, що його нори в грунті мають круглу форму.

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Загальна характеристика типу Кільчасті черви. Ускладнення організації кільчаків у порівнянні з круглими червами.

Ліву частину таблиці учні заповнюють самостійно, праву — разом із вчителем.

1. Сегментація тіла (5—800 сегментів — члеників). Сегментація виражається не тільки в зовнішній, а й у внутрішній організації, що підвищило виживаність тварин при частковому ушкодженні тіла

2. Тіло розділене на відділи: головний, тулуб, анальна лопать. Процес головоутворення знайде в еволюції подальший розвиток

3. Вторинна порожнина тіла — целом

4. Органи пересування — параподії, які в ході еволюції перетворилися на складно влаштовані кінцівки членистоногих

5. Замкнута кровоносна система

6. Органи дихання багатощетинкових — зябра

7. Органи виділення — мета- нефридії

8. Нервова система представлена парними надглотковими гангліями (мозок) і черевним нервовим ланцюжком

2. Зовнішня будова та характер рухів дощового черв’яка. (Лабораторна робота № 4.)

1. Розгляньте зовнішню будову дощового черв’яка. Знайдіть передній і задній кінці тіла, а на них — ротовий і анальний отвори.

2. Розгляньте потовщення тіла — поясок. Яку роль він відіграє у життєдіяльності тварини?

3. Яка шкіра у черв’яка — суха чи волога? Яке значення має така шкіра для життя дощового черв’яка у грунті?

4. Розгляньте за допомогою лупи щетинки на черевному боці тіла. Покладіть черв’яка на аркуш паперу і зверніть увагу на характер рухів. Яка роль щетинок під час руху?

5. Чому тіло черв’яка під час пересування то витягується і стає тонким, то скорочується і потовщується? Яке значення має ця особливість у життєдіяльності черв’яка?

6. Доторкніться тупим кінцем пінцета до шкіри на різних ділянках тіла. Зверніть увагу на реакцію черв’яка на подразник.

8. Зробіть висновок: у чому виявляється пристосованість дощового черв’яка до життя в грунті.

3. Внутрішня будова дощового черв’яка як представника кільчастих червів. (Розповідь учителя з використанням малюнків у підручнику та таблиці та вологого препарату.)

4. Розмноження дощового черв’яка. Регенерація. (Розповідь учителя з елементами бесіди.)

III. Закріплення знань учнів.

1. Розкрийте зміст понять та дайте визначення термінів: целом, замкнена кровоносна система, зябра, кокон, метанефридії, параподії, сегменти тіла, центральна нервова система вузловатого типу, шлунок.

2. З’ясуйте, скільки відділів налічує кишечник кільчастих червів:

3. З’ясуйте, як відбувається газообмін у дощового черв’яка?

а) через зябра; б) через легені; в) через параподії; г) через шкіру; ґ) через метанефридії.

4. Вкажіть, чим представлена видільна система кільчастих червів:

а) шкірними залозами, від яких відходять бокові канали;

г) фогоцитарними клітинами;

г) виведення продуктів обміну відбувається через шкіру.

5. З’ясуйте, по якій судині тіла кільчастих червів кров рухається в напрямку від заднього кінця до переднього:

а) спинній; б) черевній; в) кільцевій.

6. Вкажіть, які органи чуття є у дощового черв’яка;

а) органи дотику; б) органи хімічного чуття; в) органи слуху; г) органи зору; г) органи рівноваги.

7. Вкажіть три відповіді, які правильно характеризують особливості розмноження та розвитку дощового черв’яка:

а) роздільностатева тварина;

в) у цього виду спостерігається самозапліднення;

ґ) з яйця виходить личинка, яка не схожа на дорослу тварину;

е) розвиток відбувається зі зміною хазяїна;

є) самки відрізняються від самців більшими розмірами;

ж) статева система повторюється у кожному членику.

IV. Домашнє завдання. Вивчити дану тему з підручника. Підготувати доповіді або реферати:

1. «Роль. Ч. Дарвіна у дослідженні дощових черв’яків».

2. «Роль дощових черв’яків у процесах грунтоутворення».

3. «Медична п’явка. Особливості її життєдіяльності, організації та застосування у сучасній медицині».

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм “повідомлення-видалення” для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.

Related Post

Чи можна пити валеріанку у 13 роківЧи можна пити валеріанку у 13 років

Валеріани настойку застосовувати внутрішньо. Дорослим рекомендується приймати по 20-30 крапель настойки 3-4 рази на добу до досягнення стабільного лікувального ефекту, дітям віком від 12 років – із розрахунку 1 крапля