Програма гуртка виготовлення сувенірів
Молодший шкільний вік — це сприятливий період для розвитку творчих здібностей дитини, її образного мислення, емоційного сприйняття дійсності та активного ставлення до неї.
Заняття в гуртку виготовлення сувенірів допомагає дітям розумно й цікаво проводити свій вільний час, пробуджує допитливість, любов до знань.
Метою програми є формування компетентностей особистості у процесі технічної творчості.
Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:
- пізнавальної:ознайомлення з основами технічної творчості, декоративно-ужиткового мистецтва, моделювання й конструювання; оволодіння поняттями, знаннями про матеріали й інструменти.
- практичної:формування вмінь і навичок роботи з різними матеріалами й інструментами, прийомів виготовлення виробів і виконання технологічних операцій;
- творчої:задоволення потреб особистості у творчій самореалізації; формування творчої особистості, її художнього смаку, пізнавального інтересу, творчої уяви, фантазії, емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток.
- соціальної:виховання поваги до звичаїв і традицій українського народу, бережливого ставлення до рідної природи; розвиток позитивних якостей емоційно-вольової сфери (доброзичливе ставлення до людей, охайність і старанність у роботі).
| Кількість годин | |||||
| № | Розділ, тема | усього | теоретичні | практичні | |
| 1 | Вступне заняття | 4 | 4 | – | |
| 2. 2.1 2.2 | Робота з природними матеріалами: площинна аплікація із природних матеріалів; сувеніри із черепашок, шишок, горіхів, каштанів | 18 (10) (8) | 3 2 1 | 15 8 7 | |
| 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 | Робота з папером і картоном: плетіння зі смужок паперу; аплікація, як спосіб створення художніх виробів; художнє вирізування із паперу; рухомі іграшки; об’ємні іграшки із паперу і картону | 30 (4) (6) (6) (6) (8) | 5 1 1 1 1 1 | 25 3 5 5 5 7 | |
| 4 | Новорічні та різдвяні іграшки, сувеніри, ялинкові прикраси | 12 | 2 | 10 | |
| 5 | Сувенірні шкатулочки із вітальних листівок і картону | 12 | 1 | 11 | |
| 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 | Робота з текстильними матеріалами: сувенірні вироби із ниток; сувенірні вироби із шпагату; аплікація із тканини; плоскі іграшки із тканини; сувеніри із текстильних матеріалів | 44 (12) (8) (8) (8) (8) | 4 1 2 1 | 40 11 8 6 7 8 | |
| Кількість годин | |||||
| № | Розділ, тема | усього | теоретичні | практичні | |
| 7 | Робота з утилізованою пластмасовою продукцією | 8 | – | 8 | |
| 8 | Виконання виставкових робіт | 12 | – | 12 | |
| 9 | Екскурсія на виставку дитячої творчості | 2 | – | 2 | |
| 10 | Підсумкове заняття | 2 | 1 | 1 | |
| Разом | 144 | 20 | 124 | ||
Програма гуртка декоративно-ужиткового напрямку «Фантазія»
Програма гуртка «Фантазія» для вихованців позашкільних навчальних закладів має на меті допомогти керівникам гуртків в організації гурткової роботи естетичного циклу з дітьми молодшого шкільного віку. Програма передбачає поглиблення знань дітей з народознавства, природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання та розвиток духовної культури особистості, естетичного смаку, фантазії. На заняттях гуртка діти виконують творчі роботи, працюють над проектами, опановують технології роботи з папером, текстилем, покидьковим матеріалом.
Програма гуртка
декоративно-ужиткового напрямку
« Фантазія»
Програма гуртка «Фантазія» для вихованців позашкільних навчальних закладів має на меті допомогти керівникам гуртків в організації гурткової роботи естетичного циклу з дітьми молодшого шкільного віку. Програма передбачає поглиблення знань дітей з народознавства, природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання та розвиток духовної культури особистості, естетичного смаку, фантазії. На заняттях гуртка діти виконують творчі роботи, працюють над проектами, опановують технології роботи з папером, текстилем, покидьковим матеріалом.
Пояснювальна записка
Нові життєві умови, в яких знаходиться сучасне навчання, висувають свої вимоги: бути ініціативним, самостійним, знаходити авторські оригінальні рішення, орієнтуватися на найкращі кінцеві результати.
Школа сьогодення повинна не лише озброювати учнів знаннями, уміннями, навичками, а й розвивати активну пізнавальну діяльність, формувати творчу всебічно розвинену особистість.
Програма гуртка «Фантазія» передбачає поглиблення знань дітей з народознавства, природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання. Сприяє розвитку духовної культури особистості, естетичного смаку, фантазії, креативності.
Програма гуртка «Фантазія» зорієнтована на ознайомлення дітей з різними видами рукоділля.
Робота гуртка ґрунтуються на принципах: доступності, поступового розширення й ускладнення матеріалу, єдності виховання та навчання.
На заняттях використовуються різноманітні методи навчання: словесні, наочні, практичні. Навчальний процес проходить в ігровій формі, в формі конкурсу, змагання або у вигляді майстер-класу.
Метою створення програми гуртка є формування компетентностей особистості у процесі поглибленого вивчення декоративно-прикладного мистецтва, розвиток творчої активності школяра під час конструктивно-художньої діяльності.
Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:
пізнавальної – забезпечує ознайомлення з поняттями та знаннями, що стосуються декоративно-прикладного мистецтва як одного із видів образотворчого мистецтва;
практичної – сприяє оволодінню навичками створення художнього образу;
творчої – забезпечує формування творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння декоративно-прикладним мистецтвом, розвиток естетичних почуттів, та смаків;
соціальної – сприяє вихованню дбайливого ставлення до надбань світової та вітчизняної культури, духовних та матеріальних цінностей рідного краю, народних традицій; самореалізації особистості в соціумі; професійному самовизначенню.
Завдання авторської програми:
- знайомити учнів із основами декоративно-прикладного мистецтва, технічної творчості, дизайну, проектної діяльності;
- розширювати художній кругозір;
- поглиблювати інтереси школярів;
- задовольнити потреби гуртківців у творчій самореалізації;
- формувати знання з основ композиції, естетичні та художні смаки;
- формувати вміння та навички роботи з різними матеріалами та інструментами, прийоми виготовлення виробів;
- формувати дружні взаємовідносини дітей на основі спільної проектної діяльності;
- розвивати образне мислення, увагу, фантазію, творчі здібності;
- виховувати економічне відношення до використовуваних матеріалів;
- виховувати повагу до витоків народної творчості, до культури українського народу;
- допомогти гуртківцям отримати задоволення від процесу конструктивно-художньої діяльності.
1. Зміст та завдання гуртка «Фантазія».Правила техніки безпеки.